CONCOURS MÉTAL JEUNES 2023
C’est à bord de la Station spatiale internationale (ISS) que 17 astronautes se sont retrouvés en orbite simultanément autour de la Terre le 1er juin dernier, battant ainsi de trois unités le précédent record établi en 2021.
A Faulquemont au lycée professionnel interentreprises c’est 15 astronautes de Terminal TCI qui vous présente leur révolution spatiale, suite à la découverte du jury pour le concours Métal Jeunes 2023. Nous vous donnerons les résultats prochainement, restez connectés !
CONCOURS MÉTAL JEUNES 2023
Ces œuvres ont été réalisées dans le cadre de la participation à un concours national par les élèves de Bac Pro TCI. Le Concours Métal Jeunes a pour objectif de valoriser le travail du métal auprès des jeunes et de leur faire découvrir ses mille et une facettes techniques et esthétiques. Il leur permet d’exprimer leur talent, d’appliquer leurs connaissances tout en donnant libre cours à leur imagination. Ces œuvres ont également été retenues afin de représenter la France dans le cadre du concours international « Precision Sheet Metal Technology Fair » au Japon.
Œuvre réalisée sur le thème du 7ème Art. 1er Prix National
Œuvre réalisée sur le thème « mobile et automate ». 2ème Prix National
Œuvre réalisée sur le thème « les contes et légendes »
Œuvre réalisée sur le thème « les arts forains ». 2ème Prix National
HORAIRES
Lundi au vendredi : 8h30 – 16h30
ADRESSES
2B RUE DES HUILLIERS 57220 BOULAY
ALLÉE René Cassin 57380 FAULQUEMONT
CONTACT
accueil@lp-interentreprises.fr
ATELIER ELEC
Le projet de vidéo sur la consignation a démarré à partir du programme des 1 CAP Electricité 2022/2023. L’idée était de créer un document pour accrocher à coté de chaque armoire électrique dans l’atelier électricité et s’en servir comme moyen mémo technique en complément du TP (travaux pratiques). L’idée était d’associer la vidéo par le biais d’un QR Code qui sera rajouté aux documents. A savoir que l'établissement dispose de matériel vidéo, voilà une belle occasion de mettre à profit le matériel et les compétences de chacun. Nous avons exposé l’idée aux élèves, tous le monde a adhéré au projet et tout s’est mis en place rapidement. Tous les élèves ont eu un rôle dans chaque étapes de la conception de la vidéo.
